做好知识管理，提高个人价值

当下高速的工作和生活节奏中，很多人都会觉得认为自己忙碌于日常繁杂的事务中，工作中总是被莫名其妙的事情所干扰，个人价值无法真正发挥：

上图中的那些问题，看似凌乱无章，没有条理，但是实际上是一个流程上的问题，就是个人知识里出了问题。

二、和知识有关的概念

(一)什么是知识

人们一小就会听到太多和知识有关的话， 比如培根老先生的：“知识就是力量”等等。随着年龄的增长，很多人都变得很有知识，但是究竟什么是知识，却不知道该如何下一个准确、系统、完整的定义。现在网络上也有很多关于知识的定义，比如维基百科里“知识”定义，百度百科里“知识”的定义等等，当然也有很多类似于知识经济、知识管理等书籍里面都有各种不同的定义方式。

中国国家科技领导小组办公室曾经发布了一篇名为《关于知识经济与国家基础设施的研究报告》，在其中对知识进行了一个定义：

知识是一种有组织的经验、价值观、相关信息及洞察力的动态组合，它所构成的框架可以不断地评价和吸收新的经验和信息。

这个定义很好的诠释了知识是什么，它综合了经验、价值观、洞察力等等，经过大脑的完善和组织之后，形成一个动态的框架体系(本文的目的，就是为了说明这个框架的运作方式)。同时，这个概念也可以引出下文要讨论的知识管理，其实就是通过已经构成的框架体系来接受新知识，同时，不断调整知识框架的过程。

(二)知识的分类

按照不同的属性特点，可以通过不同的方式将知识进行分类，比如说可以分为理论性知识和经验性知识、个体知识和组织知识……等，对于个人的知识管理来说，有一种分类方式是将知识分为：隐形知识和显性知识。正如下图所示，对于一个个体而言，显性和隐形的知识就像一座冰山一样，绝大多数知识都是隐形知识，只有少数的知识是显性的。

1、隐形知识。指的是一个人经过长期积累而逐渐形成的知识，具有高度的个性化，并且很难格式化，不易通过语言表达及传播。隐形知识随处可见，比如说中医的望闻问切、厨师的刀工、艺术大师的创作技巧、播音员的情感匹配……因为隐性知识的量大、个性化强、难以表达传播，所以也经常会出现因为一个人的离开导致整个手艺的失传的现象，这在非物质文化遗产领域中也经常见到。

2、显性知识。对比隐性知识，显性知识指的是可以通过正常的语言文字的方式表达、传播和共享的知识。比如从小到大所学的知识，都是显性知识的积累。

在这里也要提前剧透，之所以个人要做知识管理，其中一个核心目的就是让隐性知识显性化，更容易让自己的价值得到实现。

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